近些年，有关校外辅导班的讨论始终非常活跃。最近结束的假期里，杭州第十中学初二年级九班有七名学子，特意开展了一项关于辅导机构的调研。
为什么许多家长愿意让孩子参加各种辅导班？这些辅导班的学习效果究竟如何？哪些学科领域受益最为显著？如何才能最充分地运用辅导班提供的条件？
社会各界人士，包括家长和教师，持续探讨这些议题，却未能达成共识。实际上，针对这个议题，经历者学生才是最了解情况的人。他们通过研究指出：参加辅导班后，数学和科学两门课程的成绩进步最为显著，英语次之，语文方面的改善相对最弱。
上培训班真的有用吗
7名初中生做了份调查
昨天清晨，有人送来一套图画，名叫《一个中学生去辅导班的凄惨经历》，看过之后不禁叹息：参加辅导班的孩子真可怜……
该漫画出自杭州第十中学初二九班学生黄怀玉之手，他是众多参加补习班学生中的一个，这个班级的同学们除了通过画漫画反映真实生活，还在寒假期间开展了一项专项研究，深入探究了学生普遍面临的困境——参加各类培训班的原因。
这个团队由七个成员组成，他们完成的调研文档，标题是《校外辅导班，既带来快乐也造成困扰——关于校外辅导班调研报告》。成员们向各个年级的学生、教育工作者以及家长投放了问卷，总计收到了将近一千份合格反馈，另外在杭州五个核心地段实施了随机访问。
这七位学生包括：贾晨旭，王玙歆，石屹炜，沈心，黄纤雨，黄怀玉，刘映。
记者接过这份完全手写的调查材料后，感到十分震撼，单说字迹清晰，从头到尾，包括引言、资料统计、深入分析、总结部分，整份文件都显得井然有序、赏心悦目，并且里面既有充实的观点，又有精确的统计数字。
而且，在调查基础上，这群初中生们还得出了许多有趣的结论。
哪门学科上培训班最有效
数学>科学>英语>语文
记者挑选了报告中一些比较有趣的内容与大家分享。
参加辅导课程后学业表现提升情况：大约有三分之一的学生成绩上升了十名以上，这个成效相当显著。大约有百分之三十的学生成绩提升了五名，超过三分之一的学生成绩排名保持稳定，也有百分之三的学生在参加辅导后成绩有所下降。
选择培训班的途径：经由熟人推荐，或与同伴一同报名。超过八成的家长为孩子寻找教育机构，其信息来源多是通过熟人介绍，或是与同伴一同参与。关于参加培训的意图，大部分受访者强调是为了“能力提升”和“稳固根基”，多数家长觉得这些培训班对孩子的基本学习以及初步拓展学习具有显著帮助。
每周去学习班的时间，通常在2到4个小时，也就是大多数学生每周会选1到2门课进行学习。不过，大约有16%的学生，每周会投入8个小时以上在课外辅导上，这些辅导班占用了他们相当一部分课余时间。
哪种学习领域报名辅导班收获最大：数学领先，科学其次，英语再次，语文垫底。多数学生觉得，辅导班对数学和科学的成效最为显著，对英语的辅助作用居中，对于语文的提升效果相对最弱。
调查组为探究缘由，专程约谈了校内的数位汉语教师，这些教师指出，汉语学习的关键在于领悟，缺少日常的沉淀，单靠辅导班难以提升学业水平。
如何才能提高成绩
多数孩子并未选培训班
事实上，通过调研得知，绝大多数学生针对“如何有效提升学业水平”这一问题，给出的答案并非参加辅导班。
自我审视归纳、向师长同窗请教是关键途径，也有许多同窗通过大量练习来提升分数。个人勤奋配合老师同学的关键扶持，是多数同窗进步分数的核心基础，家长期望、辅导机构等外部助力并未起到核心作用。
小组成员还进一步明确——培训班等外部力量的支持，只能作为学生学习的一种辅助，即便学生参与培训班，也必须出于自身意愿或者具备学习兴趣，才能获得积极的学习成效。如果学生本身不愿意参加培训班，在家长的强迫下勉强参与，这类学生的成绩往往难以有效提升，甚至还会阻碍其个性特长的成长，最终导致事与愿违。
小组成员在结语中强调，毫无疑问，参加培训课程是推动学生学习、满足父母期望的一种有效途径，然而并非唯一选择。父母挑选培训机构时，应当重视孩子的想法，切勿随波逐流，也不应施加过重负担，要确保孩子在学习之余，还能享受充实多样的生活。
跟风还是花钱买放心
家长真的需要反思
要问这七位中学生，为何在假期期间不选择放松，而是去执行这项研究，原因究竟是什么？
通过联系杭十中，得知这是该校实践学习课程的寒假任务，教师布置了诸多社会考察课题，培训班是其中一项内容。这项任务旨在引导学生接触真实社会，直面实际挑战，继而针对问题实施探究、分析信息、形成判断，借此锻炼学生的实际操作能力和开拓精神。
选定考察学习辅导机构这一议题供学生执行考察，缘于参与辅导班已成为现阶段中学生的普遍现象，他们具备最直接的见解，并且便于实施考察任务，此外，这一议题触及社会层面诸多分歧，有助于锻炼学生的分析能力。
一位参与设计调查问卷的教师向钱报表示，他既是教育工作者，也是家长，常常说要减少孩子的学习压力，但实际上，即便学校不安排家庭作业，家长也会自行安排，并且要让孩子参加许多辅导班。
我们想要通过问卷，弄清家长送孩子去辅导班是随大流，还是图个安心；辅导班对孩子是否真的有帮助。这位教育工作者表示，依我们教师的观察，假如这个学生周一至周五在校不专心听讲，学习意向不端正，那么即便周末参加无数辅导班，学习成效也不会理想。学校或许难以平息社会上培训班的流行，不过我们仍需让学生明白，只要他们对待学习足够投入，碰到难题时能积极分析，是否参加培训班并不会产生太大影响。
(责编：闻佳琪(实习生)、熊旭)
