幼儿园教师的个人工作计划
幼儿教育工作者主要负责启迪孩子们的心智，引导他们积累有价值的认知体验，从而推动他们身体与精神世界的均衡进步。这些教育者在教学过程中的作用，并不仅仅是信息的输出者，还应当是孩子们探索过程的协助者、伙伴以及向导。职场范文网特意撰写了《2019幼儿园教师个人工作计划》，可供参考。
幼儿园教师个人工作计划
开学季的工作已启动，崭新的期盼、明确的方向、以及崭新的考验也随之到来，身为一名幼儿园的新人，与孩子们相处已近两年，这两年的历练让我深刻领悟到，成为幼儿教师并非难事，然而，要成为一名卓越的幼儿园教师，绝非易事，必须投入更多的时间和心血去钻研和实践。为了能够迅速提升自我，实现个人进步，我计划在本学期内制定具体工作安排，以此成为让上级信任、家长满意、学生喜爱的教育工作者。
一、现状分析
这个学期班里增加了两个新小朋友，通过上学期在大班的集体生活和教育，我们对孩子们的认识更加全面了，许多孩子已经能够独立自主地思考，碰到难题会自己寻找解决方法，在行为规范上也有了显著提升，不过日常活动中仍然存在不少情况：比如课堂纪律比较松散，经常做些小动作，喜欢插科打诨；老师安排的工作常常拖延，没有按时做好；还有部分孩子用餐时边吃边玩，午睡时需要老师不断提醒才能平静下来。所以这个学期会在若干领域着重训练,因为这个学期是他们幼儿园的最后阶段,将要进入小学,家长普遍希望老师能加强孩子的学习本领,帮助其顺利过渡到小学生活,这也是本学期教学任务的关键点。
二、指导思想
依据《幼儿园教育指导纲要》的要求，革新思想，持续优化个人知识体系，从审视孩子、体察孩子、敬重孩子等方面着手，推动孩子的整体进步。
三、工作重点
幼儿园把安全事务放在首要位置。这个学期，我会把孩子们的身体健康当作最关键的任务来落实。
2、严格按照幼儿园的卫生保健要求，认真做好卫生保健工作。
3、培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪。
4、用多元的眼光看待孩子，玩中学，激发孩子学习兴趣。
5、继续开展阳光体育。
6、做好幼小衔接工作。
四、工作措施与目标
本学期，幼儿的身体健康将是我工作的首要任务，我会对此格外重视。在日常生活中，我会时刻关注幼儿的安全状况，玩耍时始终目不转睛地照看他们，确保他们的活动安全。
依照幼园的卫生管理规范，仔细执行卫生管理任务，与冯婷老师协作维护班级整洁，每日实施清洁作业，准时开启窗户进行空气流通，用餐前后需列队清洗双手，帮助幼儿培养良好行为。需要周期性对抹布、饮具及桌椅进行杀菌处理。每日借助84消毒液和消毒灯进行消毒，以防止疾病传播。认真遵守孩子们每日活动时间安排，妥善处理衣物增减事宜，营造一个安逸舒坦、无病无忧的日常学习氛围。引导孩子关注自身清洁，禁止将不洁物入口，避免疾病通过口腔传染，逐步养成优良的生活卫生行为模式。
日常生活中要关注各种学科知识的融入，通过游戏和实际活动，帮助孩子们养成好的行为规范和文明礼貌。
4、适当的增加知识学习的比例，以做好幼小衔接工作。
要持续开展户外锻炼，提升每日两个小时户外体育活动的成效，在确保幼儿每天有充足户外活动时间的基础上，增强活动效果，让幼儿在快乐放松的环境中增强身体素质。
2019幼儿园教师个人工作计划
一、思想工作
革新思想，依据《纲要》与《规程》为行动准则，主动遵循园所的规章条例，听从上级的指挥部署，尽职尽责完成工作，深入进行政治学习，提升个人的政治素养，塑造良好的个人形象，建立科学的儿童观念和教育理念，促进幼儿的身心健康茁壮成长。主动遵守幼儿园的每一项规则，关怀并且爱护每一个孩子，用心地关注并照顾他们。真诚坦率地对待每一位家长。
二、教育教学工作
期望在各个层面获得进步：教学层面，会仔细备好儿童活动相关物件；会认真撰写每次的教案；会积极吸收前沿的幼教理念，并融入实际授课中；会时常总结，针对班级幼儿特点采用有效的教育策略；会多去其他班级观察、学习、借鉴，以推动儿童成长；会常与资深教师探讨交流。与人交往时，展现真诚，给予关爱，保持谦逊，共同进步，与团队成员协作配合。对于需要特别关注的儿童，设计专门的教育方案，实施有效引导，发掘其特长并激励其迅速融入集体环境。在处理班级事务时，要求自己做到标准，通过模范行为履行班主任职责。
用心钻研幼教领域的专业著作，精心策划并实施每一项教学活动，依据新版《纲要》的要求营造符合儿童成长的环境条件……要经常总结经验教训，虚心听取他人意见，积极尝试新的方法，不断通过实践来提升个人专业能力。下个学期必须深入理解教师职业道德准则，在日常工作里持续激励自己，带着高涨的积极性投身教育事业，始终按照优秀教育工作者的标准来规范个人行为。
三、努力方向
本学期我确立了三个方向，首先，要努力成为幼儿园的骨干教师，需要积极学习，广泛观察，虚心请教，不断进步。其次，要精心负责小二班的教学事务，同时加强班级的日常管理。再者，要勤恳认真地完成本职任务，确保本学期的工作能够顺利圆满完成。
四、出勤方面
务必严于律己，确保工作时段，实现一整个学期不缺勤、不晚到、不无故缺课；以充沛的热忱投入工作。
五、家长工作方面
要有效利用接送孩子的短暂间隙，主动与家长交流，让家长清楚孩子在校的表现，通过家长的协助达成家校合作，助力孩子全面成长。
通过公告板、家长通讯录、语音通话和家庭留言板等渠道，与家长建立联系，定期向家长通报孩子在校的学习状况和日常生活情形。
通过电话或上门拜访，探明孩子在家里的教育情形，仔细听取家长合情合理的看法和想法，彼此协作一起管束孩子，帮助孩子茁壮成长！
诚挚欢迎各位家长加入幼儿园组织的各种项目，积极协助家长处理各类难题。
幼教职责繁杂细致，但每一项任务都至关重要，必须具备鹰隼般的洞察力，密切关注孩子的言行表现、动作姿态和神情变化，并且始终怀揣赤子之心去体察孩子内心的真实想法，在尊重并理解孩子的前提下，以平和的心态与每个孩子沟通，这是我胜任幼教工作的基础。这些，是我这学期的安排和期望，我定会尽力达成，同时盼望各位同仁和上司给予监督和修正。
幼儿园教师2019个人工作计划
新学年刚刚启动，为了增强个人专业能力与教育素养，激发孩子们的学习热情和游戏兴趣，始终将孩子放在首位，详细的工作安排包含以下方面：
一、思想方面
必须严格约束个人行为，要恪守机构内的各项守则，专心致志地开展业务活动。秉持科学的教育理念，侧重采用引导式教育，清晰阐释相关准则。对待所有幼儿均需做到一视同仁。务必参与单位组织的理论研修，将学习成果转化为工作动力，持续提升思想认识，以亢奋的精神状态迎接新的任务，始终按照优秀教育工作者的规范来衡量自身。
二、个人学习方面
主动钻研各类教学学说，用以提升自我，确保工作实践中能以稳固的学识为依据，更有效地展开教学活动，为自己补充能量，同时努力提升学历层次。强化对教学理论的探究，以增强个人教学水平，促使儿童在品德、智慧、体魄、审美等层面获得均衡成长，并且让他们在游戏中掌握知识，在探索中享受乐趣。提升理论素养，强化职业操守，增强责任意识，端正行为举止，培养精神风貌，恪守“五讲、四美”准则，做好孩子们的榜样，通过自身言行举止，对幼儿进行无形引导。工作上追求卓越，勇于开拓创新，把握时代脉搏，满足发展需求。日常碰到工作难题时，会和同组同事一起探讨，教学上碰到疑难，会主动向资深教师请教，积极参与集体备课、校本研修，确立持续进步的志向。
三、工作方面
认真对待工作，表现出自觉、热情、勤恳，敢于肩负起自己的义务。关爱孩子，有足够的耐心，能够仔细观察他们的行为，争取根据每个孩子的特点进行个性化教育，为他们营造一个安逸、雅致、适宜的生活与学习场所。与孩子建立一种对等、敬重、信赖的互动，把他们当作自己的孩子来看待。
对家长态度友好，主动询问每个家庭孩子的日常状况，同时将孩子在园的动态告知家长，确保对每个孩子的情况了如指掌，把家长当作共同育儿的合作者。
工作期间要准时到岗，不提前离岗。定期规划各项任务，仔细筹备和实施教学环节，结束后深入评估活动成效，认真记录家长沟通内容，妥善保存家访信息。
落实安全措施，注重清洁维护，提升安全管控水平，增强生命至上理念，时刻提醒注意安全，察觉风险隐患立刻消除，防止意外情况出现，保障孩子安全无虞。同时开展安全宣传，培养孩子自我防范能力，教育他们不随陌生人离开。
完成交接班任务，遇到异常情况要及时上报，并妥善应对。引导孩子养成好的生活习惯，让他们正确使用手帕和个人的毛巾水杯，形成饭前便后洗手的良好行为，培养孩子良好的用餐方式，做到珍惜食物，不偏食、不糟蹋；午饭后带领孩子进行散步或安静的游戏活动。同时确保孩子有足够的户外活动时间，以促进他们的身心健康成长。注重教学与育人任务，力求提升教育水准，教学活动要照顾到所有儿童，根据个体差异进行针对性引导，针对不同学生采取适宜方法，各班级需制定科学合理，契合本班幼儿特点，能够有效实施的教育教学方案。
四、家长工作
要迅速将孩子的动态告知家长，密切联络,要积极与家长交流,加大推广的幅度。
举行家长集会，征询家长们的中肯反馈和宝贵想法，齐心协力地教育好孩子们。
五、个人努力方向
1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。
2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。
3、加强自身基本功的训练。
4、提高自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔。
教书育人，是件持续创新、永不完结的事业。社会在进步，时代在发展，学生的特质和难题也在持续演变。有担当的教育者，必须具备敏锐的洞察力和强烈的责任心，迅速察觉、深入探究并处理学生培养和事务管理中的新状况、新挑战，把握其特性、发掘其法则，恪尽职守地推进工作，以达成我们承担的使命。
本学期自我审视的方案主要针对教学课堂，必须从最基础的课堂活动规范进行深入思考，才能使教师个人品质得到真正的提升。
教学没有固定模式，需要不断反思、归纳，根据情况采取不同策略，关键在于激发学生的好奇心，以好奇心引导，这样能够增强学生的参与度，促使他们自觉投入学习。
(一)精选教法，快乐学习，提高音乐教学实效
1.创设舞台，展示自我
活泼好动是孩子们与生俱来的特点。在教书育人的过程中，需要机动地采用各式各样的方法，让学生有“活动”的场合，这样就能凸显学生的主导地位，帮助他们获取知识、学会新本领。
2.趣味游戏，快乐学习
任何类型的游戏都能牢牢吸引学生的注意力。学生天生喜欢玩耍，所以他们会积极参与老师用心准备的各类活动。
3、以“赛”激趣促学
(二)教学渗透，展开思维，培养学生的创造能力
音乐能够和生活产生联系，从而形成开阔的音乐学习领域。音乐原本就是从现实生活中产生的。
音乐能够与活动产生互动，为音乐创作提供不受拘束的想象余地。音乐具有最强的不可预测性，解读的弹性是最大的。音乐可以成为师生间传递情感的纽带。在自由的音乐教育实践中，教师需要构建一种平等、开放、轻松、欢乐的环境，建立良好的师生互动关系。
在学习期间进行自我审视时，要主动琢磨授课环节的不足之处，并且运用各种手段来探索更加正面有用的新途径，这才是进行反思的最终目的。
